Hasil Lomba Mapel UN SMP/MTs

Pada tanggal 10 Maret 2013 diadakan lomba mata pelajaran Ujian Nasional Tingkat SMP/MTs se Kabupaten Rembang. Kegiatan yang diikuti oleh 139 siswa dari 19 sekolah SMP/MTs di Kabupaten Rembang ini dibuka oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang bapak Drs Dandung Dwi Sucahyo.
Dalam sambutannya kepala Dinas Pendidikan berpesan bahwa lomba mata pelajaran ini diharapkan menjadi motivasi untuk mempersiapkan Ujian Nasional dan persiapan masuk sekolah ke jenjang yang lebih tinggi.
Dalam sambutannya Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Lasem mengatakan bahwa ajang lomba ini sebagai kompetisi siswa dalam lingkup sekolah maupun kabupaten.Rembang.
Kegiatan ini didukung oleh Ganesha Operation Rembang, Penerbit Erlangga, Penerbit Yudistira dan Distibutor Kreatif.
Hasil peringkat seluruhnya dapat di download disini.

Pada babak final diikuti oleh 21 peserta,dengan hasil sebagai berikut :

File pdf hasil babak final lomba Mapel UN SMP/MTs dapat diunduh disini

Adapun pembahasan soal babak final dapat anda download disini.

Agenda Libur Akhir Semester

Libur akhir semester ini kurang lebih 2 minggu... lumayan buat refreshing setelah disibukkan ulangan akhir semester. Tapi buat bapak ibu guru harap bersabar dulu... 1 minggu pertama masih ada sisa kesibukan yaitu kegiatan Pramuka bagi kelas X dan Try Out Ujian Nasional bagi kelas XII tanggal 17 - 19 Desember 2012. Jangan lupa pula tanggal 21 Desember 2012 kita bersama-sama melaksanakan In House Training (IHT) dengan materi Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang kabarnya akan diberlakukan mulai Januari 2013.

Pengumuman Kelulusan tahun 2012

Diinformasikan kepada seluruh siswa SMA Negeri 1 Lasem bahwa pengumuman kelulusan sesuai jadwal pada POS UN disampaikan besok hari Sabtu  tanggal 26 Mei 2012 pukul 14.00 (2 siang).
Pengumuman kelulusan akan disampaikan dengan 2 cara yaitu :
1. Lewat website SMA Negeri 1 Lasem (www.smanela.sch.id). Silahkan akses link kelulusan.smanela.sch.id, kemudian masukkan nomor peserta ujian nasional pada kotak yag tersedia (contoh : 26-002-013-4), maka akan diperoleh hasil anda dinyatakan lulus atau tidak lulus.
2. Lewat SMS pada HP siswa masing-masing. Pengirim SMS adalah Server SMA Negeri 1 Lasem dengan nomor 085326051983. SMS dari server SMA Negeri 1 Lasem tidak dapat dibalas. Hati-hati terhadap orang atau teman yang iseng-iseng mengirimi SMS pada saat hari pengumuman kelulusan.
Surat Keputusan hasil kelulusan akan disampaikan secara resmi pada saat acara Perpisahan Kelas XII besok tanggal 30 Mei 2012.
Semua siswa kelas XII harap masuk ke sekolah pada hari Senin, 28 Mei 2012 pukul 07.30 untuk melaksanakan gladi bersih acara perpisahan
Demikian harap diperhatikan

Pemilihan Guru Berprestasi

Sebagai implikasi dari adanya program sertifikasi bagi guru adalah adanya pengakuan guru sebagai jabatan yang profesional. Guru bukan sekedar abdi negara yang bekerja karena digaji, tetapi guru sebagai tenaga profesional yang layak untuk digaji sepadan dengan keprofesionalitasnya.
Dalam rangka meningkatkan profesionalisme serta memberikan penghargaan terhadap dedikasi dan prestasi yang dicapai dalam melaksanakan tugas sebagaimana diamanatkan dalam UU No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan PP No 74 tahun 2008 , Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang akan melaksanakan pemilihan Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah berprestasi dan Guru PLB berdedikasi tahun 2012.
Pemilihan dilaksanakan pada tanggal 16 Mei 2012 di SMP N 5 Rembang.
Bagi yang berminat, berikut informasi yang diperlukan:
1. Pendaftaran tanggal 2 - 14 Mei 2012 di Seksi PTK TK/SD Dinas Pendidikan Rembang.
2. Syarat Administrasi ;
a. Copy Kartu Pegawai
b. Copy SK CPNS dan SK terakhir
c. Copy DP3 dua tahun terakhir
d. Foto berwarna 3x4 sebanyak 4 lembar
e. Menyerahkan Portofolio yang berisi data identias, SK, Copy sertifikat, karya ilmiah/kreatif dll.

Selamat meraih prestasi bagi konco-konco guru.... semoga pemilihan tahun ini dapat berlangsung obyektif tanpa rekayasa pihak-pihak yang berkepentingan. Bravo Guru.

Suka Download ???

Buat para pengunjung Blog ini yang suka download software, musik, film, ebook, games dan laennya..... silahkan bergabung ke Perpustakaan Link Download... so pasti lebih enjoy ngedownloadnya dan dijamin FREE. Ingin jadi member klik http://UangDownload.Com/join/24174.html

Strategi IDEAL Problem Solving

Muchayat, 2011. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Strategi IDEAL Problem Solving Bermuatan Pendidikan Karakter Materi Turunan Fungsi Kelas XI. Tesis. Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang.

Abstrak

Masalah pokok yang perlu dipecahkan dalam penelitian ini, yaitu: Bagaimana mengembangkan perangkat pembelajaran matematika dengan strategi IDEAL Problem Solving bermuatan pendidikan karakter  yang valid pada materi Turunan Fungsi kelas XI ? dan Apakah hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika itu efektif untuk pembelajaran  materi Turunan Fungsi ? Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D Thiagarajan yang telah dimodifikasi, melalui proses pengembangan yang terdiri dari empat tahap, yaitu: pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Yang dikembangkan adalah perangkat pembelajaran yang meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, lembar kegiatan siswa, buku siswa, dan instrumen tes kemampuan pemecahan masalah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan lembar validasi perangkat pembelajaran, lembar pengamatan aktivitas siswa, lembar angket motivasi belajar, lembar pengamatan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dan tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan valid dan efektif. Kevalidan perangkat ditunjukkan dari hasil validasi bahwa perangkat pembelajaran termasuk kategori baik. Keefektifan ditunjukkan dari hasil ujicoba diperoleh: (1) kemampuan pemecahan masalah siswa mencapai ketuntasan dengan rata-rata sebesar 74,69 dan persentase siswa yang tuntas belajar mencapai 84,38%; (2) rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa yang pembelajarannya menggunakan perangkat pembelajaran dengan strategi IDEAL  Problem Solving bemuatan pendidikan karakter  lebih tinggi dari pada rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan pembelajaran ekspositori; (3) aktivitas dan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran berpengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa sebesar 54,3%, dan kemampuan guru mengelola pembelajaran termasuk kategori baik. Nilai-nilai karakter yang diamati menunjukkan kategori baik dalam pengamatan aktivitas siswa.

Kata Kunci: Pengembangan, Problem Solving, Pendidikan Karakter, Turunan

                      Fungsi